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NO01第一节:人才培养的问题.mp4
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NO02第二节:人才培养的六大模块.mp4
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NO03第三节:本课程的学习方法.mp4
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NO04第四节:企业在人才培养过程中的常见误区.mp4
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NO05第五节:为什么单纯教育很难有效.mp4
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NO06第六节:为什么老带新没有结果.mp4
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NO07第八节:影响人才培养的六大要素.mp4
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NO08第七节:为什么经验分享效果一般.mp4
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NO09第九节:怎么样才算重视人才培养.mp4
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NO10第十节:人才培养者要具备什么能力.mp4
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NO11第十一节:招聘中的误区.mp4
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NO12第十二节:科学的培养模式.mp4
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NO13第十三节:销售人才培养的系统化思路.mp4
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NO14第十四节:销售业绩达成的三层逻辑-执行逻辑.mp4
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NO15第十五节:销售业绩达成的三层逻辑-管理逻辑.mp4
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NO16第十六节:销售业绩达成的三层逻辑-战略逻辑.mp4
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NO17第十七节:人才培养的准备工作.mp4
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NO18第十八节:系统化的培训.mp4
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NO19第十九节:工作过程管控.mp4
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NO20第二十节:人才战略与企业经营战略.mp4
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NO21第二十一节:企业战略目标的制定.mp4
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NO22第二十二节:企业人才战略目标的制定.mp4
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NO23第二十三节:团队管理者的人才培养目标.mp4
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NO24第二十四节:销售人员的自我提升目标.mp4
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NO25第二十五节:人才标准设计.mp4
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NO26第二十六节:岗位说明书-岗位要求.mp4
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NO27第二十七节:岗位说明书-岗位职责.mp4
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NO28第二十八节:销售人员岗位说明书-1.mp4
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NO29第二十九节:销售人员岗位说明书-2.mp4
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NO30第三十节:销售人员岗位说明书-3.mp4
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NO31第三十一节:销售人员岗位说明书-4.mp4
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NO32第三十二节:销售人员岗位说明书-5.mp4
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NO33第三十三节:管理者的岗位要求设计.mp4
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NO34第三十四节:流程三要素.mp4
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NO35第三十五节:流程示例.mp4
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NO36第三十六节:工具的设计与导入.mp4
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NO37第三十七节:常见销售工具.mp4
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NO38第三十八节:销售管理工具—CRM.mp4
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NO39第三十九节:薪酬绩效设计的总体原则.mp4
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NO40第四十节:薪酬结构设计.mp4
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NO41第四十一节:管理者的薪酬结构.mp4
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NO42第四十二节:培训是个系统工程.mp4
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NO43第四十三节:培训前要评估.mp4
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NO44第四十四节:专业知识的学习.mp4
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NO45第四十五节:业务能力的学习.mp4
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NO46第四十六节:没有管控就没有落地.mp4
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NO47第四十七节:在过程管控中推进人才培养.mp4
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